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abp138在线 - 童话故事对儿童的重要性超出你的想象!
发布时间: 2020-01-11 14:27:30 | 点击量: 3435
摘要:所以,今天我们简单地把童话故事对于儿童成长的重要性解读了一下。当然,这是源自于32年潜心研究儿童教育的苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》一段内容而开始!对于儿童来说,他们自小受本能力量的控制很大,这是让他们能够无意识活下来的最重要因素。这种分化是因为“教育”的存在,因为某种知识体系在人内心的架构,导致了因为教育的内容和水平的不一致,甚至包括错误的教育,而导致万万千千的偏差。

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abp138在线,作者:陶勇

前言:

我们最近开了一期父母在线课程,《考上清华的秘密》,通过大量学业优秀的清华学生访谈,我们会看到,每一位同学都有儿童时期童话经典阅读的过程。

当然,我们也是早已听说读书很重要,故事书对儿童很重要。那为什么童话故事对儿童如此重要呢?你不真正搞清楚这一点,是不会下定决心坚持做这件事情的。

所以,今天我们简单地把童话故事对于儿童成长的重要性解读了一下。当然,这是源自于32年潜心研究儿童教育的苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》一段内容而开始!

原文:

宁静的九月的一天已临近黄昏。

我走出村子,在一座高冈上停下来,眼前展现出一派美景:辽阔的草地像是在阳光下浮动,一排排杨树整齐地挺立着,地平线上刻划出远方冈峦的剪影。

我们来到了思维和语言的源头。

童话、幻想是一把钥匙,用它可以打开这些源泉,使泉水生机蓬勃地涌流。

这不禁使我想起卡佳昨天说的“太阳在洒火花”这句话来。

……

我千百次地证实:儿童在给周围世界增添各种幻想形象、虚构这些形象的时候,不仅能发现美,而且还能发现真理。

没有童话、没有活跃的想象,孩子就无法生活;没有童话,周围世界对于他就会变成虽说是美的但却是画在画布上的画;童话却能赋予这幅画以生命。

童话,形象地讲,这是能够吹燃孩子思想和言语火花的清新微风。

解读:

一、为何童话中能发现美和真理?

美和真理一直都存在。但是大多数时候,它仅仅是一种概念的存在。

对于儿童来说,他们自小受本能力量的控制很大,这是让他们能够无意识活下来的最重要因素。而一个人之所以成为一个人,并不是因为他活着,而是因为他能够发现某些事物的现象,并通过抽象思考来总结出一般规律。

童话故事并不会像十万个为什么那样,告诉你现存的知识。它更大的可能是,通过美好的童话故事,让儿童在一个他们喜闻乐见,能够理解的童心世界,开始总结出美的规律和发现真理的存在,即便真理具体的定义是什么,他们并不清楚。

用儿童的视角,去呈现一个儿童所能理解的世界,让他们有机会在儿童的世界,用儿童的视角,用儿童敏感而柔弱的心灵去感受到的美的存在,这不仅仅是启蒙,更是最接近真理的时机。因为儿童受生存本能的控制,他们所能感悟到的,可能是对于未来生存更有价值的东西。

而成人世界,显然已经出现了极大的分化。这种分化是因为“教育”的存在,因为某种知识体系在人内心的架构,导致了因为教育的内容和水平的不一致,甚至包括错误的教育,而导致万万千千的偏差。所以,正是因为某些教育的存在而让成人更有可能远离美和真理。因为他们已经远离了自然选择的智慧。

二、为什么童话因为生命而富有意义?

一只可爱的小狗,并不是因为它长得可爱而可爱,更大的可能是,它的行为和状态呈现出让人怜悯和喜爱的感受,才会因此而感到可爱。

一幅画,并不是因为它看上去协调美观而成为名画。更重要的是,它传递了生命的某一瞬间的状态给予人心的震撼和思索。

而一个童话,并不是因为它描绘了森林、王宫和公主的美丽图景,真正让人为之所动的是,里面每一个生命他们的遭遇和你内在的心灵所产生的激荡。

所以,童话所呈现的美,并不仅仅是视觉、语言、词汇之美,更重要的是因为它触动了儿童柔美而敏感的心灵,并与之共鸣而散发出来的迷人气息。

当然,还不仅仅是童话了。所有伟大的艺术作品都是能够触动我们的心灵,都是能够让我们的心灵为之所动,从而有机会在某些时刻感受到某种真理的存在。这就是文学、音乐、美术等艺术形式给人类带来的巨大价值。

三、为什么童话是思维和语言的源头?

童话所描绘的世界,是儿童所能理解的世界。这个世界,是儿童精神生活的极乐园,是儿童成长所需的精神城堡,它可以阻挡现实的、功利的价值体系的侵蚀,从而确保儿童能够有足够长的时间去发展他们的想象力、语言能力、探索精神和求知欲。而这些能力,则是未来他们应对现实世界挑战的最根本的核心能力。

而童话所构建的儿童成长的精神乐园,在很多成人来看并不存在。因为它既不能让孩子获得当下的学习成绩,也不能让他们马上掌握生存发展所需的技能。具有这样认知的成人,其实是不懂儿童的,他们仅仅是站在成人的立场来看待这件事情,缺乏远见。

而文字、语言、图画,则是儿童通往童话世界的路径。没有对文字语言和图画的基础认知,则无法能够真正进入童话的世界。而长期通过文字、语言、图画来进入童话世界的畅想,则会强化文字、语言和图画的感染力,让儿童有机会通过所听、所见所闻以及大脑中的畅想,而真正构建起信息输入与精神世界的连接。

也就是说,文字、语言和图画是儿童进入童话世界的路径,而长期沉浸于童话世界,则会真正让文字、语言和图画与童话世界的美和真理产生连接。由此,输入的信息能够得到最大化的解读,而美和真理则会因为这种输入而让儿童产生学习的愉悦。

让人愉悦的过程,才会真正产生学习,以及带来学习的意义。真正的学习,就在这个过程中发生了。

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